O CINEMA NO ENSINO DE GEOGRAFIA: PROPOSTA DE ROTEIRO PARA TRABALHO EM AULA
Item
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Título
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O CINEMA NO ENSINO DE GEOGRAFIA: PROPOSTA DE ROTEIRO PARA TRABALHO EM AULA
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Revista de Ensino de Geografia
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FURG
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UFRGS
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Autor
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Rossandra Rodrigues Votto
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Elisângela de Felippe Rodrigues
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Assunto
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ensino
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filme
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geografia
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Abstract
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Este artigo tem por objetivo apresentar e discutir possibilidades para se utilizar filmes como
recurso didático nas aulas de Geografia de maneira mais atrativa e significativa para o aluno e
para a abordagem de diversos conteúdos geográficos. A metodologia deste trabalho consistiu
em uma pesquisa bibliográfica com análise e interpretação de propostas de utilização de
filmes em sala de aula para, em seguida, elaborar proposta de roteiros de trabalho com filmes
para objetivos e conteúdos específicos de Geografia no currículo da educação básica.
Apresentamos os roteiros para trabalho em aula propostos para três filmes selecionados:
Central do Brasil, O jarro e Os sem-floresta. Considera-se que quando o filme é utilizado em
aula com metodologia, conteúdos e objetivos de ensino adequados, as aulas de Geografia
podem ser mais dinâmicas, lúdicas e prazerosas e as aprendizagens dos alunos mais efetivas,
cabendo ao professor refletir sobre sua prática e decidir qual o melhor caminho para o
processo de ensino-aprendizagem.
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volume
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8
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issue
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15
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Páginas
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19
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Date
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2017
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Língua
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pt
