EDUCAÇÃO QUILOMBOLA: EXPERIÊNCIAS PEDAGÓGICAS NO POLO EDUCACIONAL DE PORTO NACIONAL-TO
Item
-
Título
-
EDUCAÇÃO QUILOMBOLA: EXPERIÊNCIAS PEDAGÓGICAS NO POLO EDUCACIONAL DE PORTO NACIONAL-TO
-
Revista Tocantinense de Geografia
-
UFT
-
Autor
-
Roberto Souza Santos
-
Assunto
-
cultura
-
ensino
-
pedagogia
-
quilombo
-
Abstract
-
O objetivo deste artigo é analisar as práticas pedagógicas no Polo Educacional de Porto
Nacional-TO, ressaltando a lei 10639/2003 como forma de contribuir para a inclusão da História e
Cultura Afro-brasileira no âmbito da sala de aula. Esta lei impõe a inclusão da cultura afro brasileira,
como também na manutenção, revitalização e fortalecimento da cultura quilombola no ensino escolar.
A metodologia empregada consistiu na realização de pesquisas bibliográficas sobre o tema, como
também, a partir da pesquisa de campo. Nota-se que não só no Polo Educacional de Porto Nacional-
TO, mas outros polos ainda não adequaram o seu currículo a uma educação diferenciada voltada a
valorização das práticas e experiências pedagógicas voltadas para a cultura quilombola. Observa-se
que a história dos quilombolas ainda se encontra a margem do processo histórico do país.
-
Date
-
2018
-
Língua
-
pt-BR
