A IMPORTÂNCIA DA RELAÇÃO AFETIVA ENTRE PROFESSOR E CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Item

Título
A IMPORTÂNCIA DA RELAÇÃO AFETIVA ENTRE PROFESSOR E CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
GEOFRONTER
Autor
Arão Davi Oliveira
Elisângela Cristina Lima Simões
Pâmela Gonçalves Galeano
Viviane Maria Vasques Figueiredo
Assunto
Afetividade
Desenvolvimento Infantil
Educação Infantil
Abstract
Esta pesquisa busca refletir sobre a relação afetiva existente entre professora e a criança na educação infantil. Tem como objetivo geral analisar a relação da afetividade com o desenvolvimento da criança na Educação Infantil. Como objetivos específicos 1- apresentar o conceito de afetividade na Educação Infantil contextualizando com a legislação brasileira a partir da LDB/1996; e 2- apresentar e discutir as práticas pedagógicas do professor da Educação Infantil e sua relação com a afetividade em um Centro de Educação Infantil da Rede Municipal de Campo Grande – MS. Considerando as significações de afetividade no desenvolvimento do ser humano, e especificamente as relações afetivas entre professora e criança, buscou-se responder uma questão central: Até que ponto a relação afetiva interfere na prática docente com a criança dentro do processo de ensino-aprendizagem? Para a elucidação da investigação realizou-se um levantamento de pesquisa bibliográfica documental e empírica. Utilizamos os conceitos de Wallon (1986, 2007, 2008) e outros estudiosos como Dantas (1992), Galvão (1995), Pimentel (2007), Salla (2011) e Luz (2008). A coleta de dados empíricos ocorreu por meio de observações da rotina desenvolvidas na instituição e a realização de entrevistas semiestruturadas com duas professoras que atuam na educação infantil de uma escola pública do município de Campo Grande – MS. A pesquisa, entretanto, aponta que a falta de conhecimento dos profissionais em relação à importância da afetividade na vida da criança gera consequências negativas no desenvolvimento da criança pequena.
volume
2
issue
5
Date
2019/07/15
Língua
pt
issn
2447-9195
Fonte
Entrevistas semi estruturada
Rights
Direitos autorais 2019 GEOFRONTER
Coleções
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