A CONTRIBUIÇÃO DA GEOGRAFIA PARA EDUCAÇÃO INTERCULTURAL NOS MUNICÍPIOS DE AMAMBAI, CAARAPÓ E DOURADOS (MS): UMA PROPOSTA DE PESQUISA
Item
-
Título
-
A CONTRIBUIÇÃO DA GEOGRAFIA PARA EDUCAÇÃO INTERCULTURAL NOS MUNICÍPIOS DE AMAMBAI, CAARAPÓ E DOURADOS (MS): UMA PROPOSTA DE PESQUISA
-
GEOFRONTER
-
UFGD
-
Autor
-
Solange Rodrigues da Silva
-
Flaviana Gasparotti Nunes
-
Assunto
-
Educação Intercultural
-
Escolas Indígenas
-
Geografias Menores
-
Abstract
-
Esta proposta de pesquisa tem por objetivo central analisar as práticas dos professores de Geografia atuantes nas escolas indígenas dos municípios de Dourados (MS), Caarapó (MS) e Amambaí (MS) na tentativa de apontar possíveis geografias menores (derivas minoritárias dessas práticas) como potencialidades para a efetivação da educação intercultural. Visando contribuir para a reflexão sobre a educação intercultural, por meio da análise de práticas e percursos educativos desenvolvidos na área de Geografia, analisaremos as propostas pedagógicas das escolas indígenas desses municípios e identificaremo, nas aulas de Geografia das escolas indígenas estudadas, a existência (ou não) de práticas e percursos educativos que se caracterizem como possíveis geografia menores. Para atingirmos os objetivos propostos, estamos realizando os seguintes procedimentos metodológicos: levantamento e estudo bibliográfico sobre o tema; análise dos principais referenciais curriculares sobre educação escolar indígena no Brasil; identificação e mapeamento das escolas indígenas do munícipios selecionados; levantamento e análise dos projetos pedagógicos das escolas; realização de entrevistas semi-estruturadas com coordenadores pedagógicos e professores de Geografia das escolas indígenas; acompanhamento in loco das aulas de Geografia nas escolas indígenas dos municípios pesquisados. Como esta é uma pesquisa ainda em desenvolvimento, apresentamos nesse artigo, apenas parte da análise realizada até o presente momento.
-
volume
-
1
-
issue
-
3
-
Date
-
2017
-
Língua
-
pt
-
issn
-
2447-9195
-
título curto
-
A CONTRIBUIÇÃO DA GEOGRAFIA PARA EDUCAÇÃO INTERCULTURAL NOS MUNICÍPIOS DE AMAMBAI, CAARAPÓ E DOURADOS (MS)
-
Rights
-
Direitos autorais 2017 GEOFRONTER
