PRÁTICA DOCENTE NO ENSINO DE GEOGRAFIA: REFLEXÕES A PARTIR DE ESCOLAS ESTADUAIS PARAIBANAS
Item
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Título
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PRÁTICA DOCENTE NO ENSINO DE GEOGRAFIA: REFLEXÕES A PARTIR DE ESCOLAS ESTADUAIS PARAIBANAS
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Para Onde!?
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UFPA
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UFPB
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Autor
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Eduardo Barboza Souza
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Thais Mara Souza Pereira
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Erimágna de Morais Rodrigues
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Assunto
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Ensino de Geografia
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Escola pública.
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Prática docente
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Abstract
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Sabe-se que os estudos voltados à prática docente têm se intensificado bastante na contemporaneidade, com base em estudos diversos na área percebemos a necessidade de uma maior discussão e reflexão acerca de tal. Nessa perspectiva, objetivamos com essa pesquisa refletir a prática de ensino em Geografia dos professores da rede estadual de ensino no município de Itabaiana-PB. Para a efetivação, utilizamos os seguintes procedimentos metodológicos: a) levantamento bibliográfico e documental, b) planejamento da pesquisa, c) observação participante, d) coleta de informações por meio de questionários e e) análise dos dados obtidos. Com base nas reflexões realizadas, mesmo sabendo das grandes dificuldades que permeiam o ensino público, percebemos a necessidade de uma maior reflexão por parte dos professores sobre sua própria prática, de modo que, só assim possa emergir possibilidades de intervenção.
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volume
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10
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issue
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1
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Páginas
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09-15
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Date
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2018
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Língua
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pt
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issn
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1982-0003
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título curto
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PRÁTICA DOCENTE NO ENSINO DE GEOGRAFIA
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Rights
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Direitos autorais 2018 Para Onde!?
