A visita técnica como recurso metodológico ao estudo do turismo e geografia em Unidades de Conservação

Item

Título
A visita técnica como recurso metodológico ao estudo do turismo e geografia em Unidades de Conservação
ENTRE-LUGAR
Autor
Edvania Gomes Assis Silva
Francisco Pereira Silva Filho
John Kennedy Viana Rocha
Mateus Rocha Santos
Assunto
Geografia. Turismo. Área de Proteção Ambiental Delta do Parnaíba. Reserva Extrativista Marinha Delta do Parnaíba.
Geography. Tourism. Parnaíba Delta Environmental Protection Area. Extractive Reserve Mariina Delat of Parnaíba.
Abstract
Este artigo discorre sobre a importância das visitas técnicas como recurso metodológico no segmento do turismo através do olhar geográfico, requisito importante para o ensino-aprendizagem. A pesquisa se desenvolveu no espaço geográfico do Delta do Parnaíba e abordou as experiências dos alunos e professores de graduação e pós-graduação da Universidade Federal do Piauí. O cenário estudado foram duas unidades de conservação: a Área de Proteção Ambiental Delta do Parnaíba (APA) e a Reserva Extrativista Marinha Delta do Parnaíba (RESEX). A metodologia utilizada foi a preparação para o campo com leituras, aulas, levantamento bibliográfico e documental sobre a área visitada. Foi utilizado um roteiro de observação, registro fotográfico e mapeamento dos lugares de interesse turístico e compartimentação dos elementos naturais e antropológicos. Os resultados apontaram que a relação teoria-prática é um recurso didático importante para resultados satisfatórios pois aborda a formação (teórica) e a experiência (prática) como fatores primordiais para a aprendizagem. Assim, ao final das visitas os alunos e professores fizeram reuniões e check list de todos os pontos observados que possam ser utilizados na formação profissional dos discentes e em metodologias criativas.
volume
10
issue
19
Páginas
245-273
Date
2019/07/30
Língua
pt
doi
10.30612/el.v10i19.9803
issn
2177-7829
Rights
Direitos autorais 2019 ENTRE-LUGAR
Coleções
Entre-Lugar