A visita técnica como recurso metodológico ao estudo do turismo e geografia em Unidades de Conservação
Item
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Título
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A visita técnica como recurso metodológico ao estudo do turismo e geografia em Unidades de Conservação
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ENTRE-LUGAR
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Autor
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Edvania Gomes Assis Silva
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Francisco Pereira Silva Filho
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John Kennedy Viana Rocha
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Mateus Rocha Santos
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Assunto
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Geografia. Turismo. Área de Proteção Ambiental Delta do Parnaíba. Reserva Extrativista Marinha Delta do Parnaíba.
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Geography. Tourism. Parnaíba Delta Environmental Protection Area. Extractive Reserve Mariina Delat of Parnaíba.
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Abstract
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Este artigo discorre sobre a importância das visitas técnicas como recurso metodológico no segmento do turismo através do olhar geográfico, requisito importante para o ensino-aprendizagem. A pesquisa se desenvolveu no espaço geográfico do Delta do Parnaíba e abordou as experiências dos alunos e professores de graduação e pós-graduação da Universidade Federal do Piauí. O cenário estudado foram duas unidades de conservação: a Área de Proteção Ambiental Delta do Parnaíba (APA) e a Reserva Extrativista Marinha Delta do Parnaíba (RESEX). A metodologia utilizada foi a preparação para o campo com leituras, aulas, levantamento bibliográfico e documental sobre a área visitada. Foi utilizado um roteiro de observação, registro fotográfico e mapeamento dos lugares de interesse turístico e compartimentação dos elementos naturais e antropológicos. Os resultados apontaram que a relação teoria-prática é um recurso didático importante para resultados satisfatórios pois aborda a formação (teórica) e a experiência (prática) como fatores primordiais para a aprendizagem. Assim, ao final das visitas os alunos e professores fizeram reuniões e check list de todos os pontos observados que possam ser utilizados na formação profissional dos discentes e em metodologias criativas.
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volume
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10
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issue
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19
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Páginas
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245-273
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Date
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2019/07/30
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Língua
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pt
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doi
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10.30612/el.v10i19.9803
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issn
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2177-7829
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Rights
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Direitos autorais 2019 ENTRE-LUGAR