O DESAFIO DO ENSINO DE GEOGRAFIA PARA DEFICIENTES VISUAIS
Item
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Título
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O DESAFIO DO ENSINO DE GEOGRAFIA PARA DEFICIENTES VISUAIS
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Geografia em Atos (Online)
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UNESP-PP
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UNESP-PP
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Autor
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Jaqueline Machado Vieira
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Assunto
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Educação Inclusiva
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cegos
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escola
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geografia
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Abstract
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O presente artigo tem como objetivo analisar a Educação Inclusiva (EI) com foco no ensino-aprendizagem de Geografia, mais especificamente o componente curricular Orientação e Mobilidade, para Deficientes Visuais (DVs) na Escola de Educação Especial para Deficientes Visuais “Prof. Faradei Boscoli”,localizada no município de Presidente Prudente - SP. Fizemos uma breve discussão teórica sobre o que é o Ensino de Geografia, partindo das leituras feitas por autores da área da Educação e da Geografia. As metodologias que estão sendo utilizadas para esta pesquisa, que está em sua fase inicial, é a leitura e fichamentos de textos de Periódicos, Anais, Livros, Monografias, Dissertações e Teses, relativas ao Ensino de Geografia, a Educação Inclusiva e a Deficiência Visual. E, no momento, estamos coletando dados sobre a EEE para Deficientes Visuais “Prof. Faradei Boscoli”. A mesma é mantida pela Associação Filantrópica de Proteção aos Cegos de Presidente Prudente, por meio de doações, sócios, contribuintes e serviços voluntários. A pesquisa em andamento será a base para a futura monografia a ser apresentada para conclusão do curso de Bacharelado em Geografia pela FCT-UNESP campus de Presidente Prudente. Palavras chaves: Geografia. Escola Para Cegos. Educação Inclusiva
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volume
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2
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issue
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2
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Páginas
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08
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Date
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2015
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Língua
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pt
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issn
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1984-1647
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Rights
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Direitos autorais
