ÉTICA, SOLIDARIEDADE, CIDADANIA E ENSINO DE GEOGRAFIA: IDEIAS E PRÁTICAS

Título: ÉTICA, SOLIDARIEDADE, CIDADANIA E ENSINO DE GEOGRAFIA: IDEIAS E PRÁTICAS; Geografia em Atos (Online); UNESP-PP
Autor: Clerisnaldo Rodrigues de Carvalho
Assunto: cidadania; ensino; políticas de educação; solidariedade; ética
Abstract: O objetivo desse texto é buscar um entendimento e os enlaces da tríade ética, cidadania e solidariedade e as perspectivas do ensino de geografia em termos de escopo e realidade brasileira. Explorar a ideia de cidadania numa perspectiva crítica tendo como fulcro de observação o ensino público em São Paulo, pois se trata de um paradigma de mudanças, enfeixado de discurso político deslocado do real cuja temporalidade perpassa os últimos 15-16 anos de políticas públicas de ensino no estado mais rico da federação. E, por fim, entender as contribuições da geografia para o avanço social da disciplina no que tange o ensino público paulista com todas as suas contradições (mazelas, desleixo do poder público) e questões sociopolíticas dessa realidade.
volume: 2
issue: 11
Date: 2011
Língua: pt
issn: 1984-1647
título curto: ÉTICA, SOLIDARIEDADE, CIDADANIA E ENSINO DE GEOGRAFIA
uri: http://revista.fct.unesp.br/index.php/geografiaematos/article/view/1279
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