A escola vista de dentro: eflúvios de uma pedagogia anarquista | Élisée - Revista de Geografia da UEG (ISSN 2316-4360)
Item
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Título
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A escola vista de dentro: eflúvios de uma pedagogia anarquista | Élisée - Revista de Geografia da UEG (ISSN 2316-4360)
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Élisée
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IFGO
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Autor
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José Vandério Cirqueira
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Assunto
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Escola Pública
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anarquismo
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ocupação
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okupas
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pedagogia
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Abstract
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A estratégia de luta e de resistência dissidente das ocupações nos espaços escolares
brasileiros trouxe à tona o debate sobre o saber constituído em um território autônomo. A partir
dessa premissa, é possível ver na difusão do saber politicamente engajado o instrumento de
enfrentamento dos mecanismos de opressão difundidos pelo Estado, sobre a figura da escola e das
políticas de gestão da estrutura de ensino, e pelo capital, cercado pelos interesses financeiros das
empresas e organizações sociais preparadas para transformar o sistema de ensino em
mercadorias. Os okupas, delineados pela perspectiva da pedagogia anarquista, possibilitaram outro
olhar sobre a escola, ou seja, um olhar de dentro e a partir dos sujeitos que nela vivenciam,
alunos, professores, gestores, pais e comunidade, destoando da convencional visão difusa dos
aparelhos de controle e de gestão.
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volume
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6
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issue
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1
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Date
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2017
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Língua
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pt-BR
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título curto
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A escola vista de dentro
