Geografia Física em discussão: o ensino e a proposta curricular de Minas Gerais (CBC)
Item
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Título
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Geografia Física em discussão: o ensino e a proposta curricular de Minas Gerais (CBC)
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Boletim Campineiro de Geografia
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UNIFAL
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UNIFAL
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Autor
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Felipe Teixeira Alves
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Sandra de Castro de Azevedo
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Assunto
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Ciência geográfica
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Geografia Física
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ensino
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propostas curriculares
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Abstract
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O que ensinar em Geografia é um questionamento bastante recorrente nos meios acadêmicos e nas propostas curriculares. Esse problema é resultado do processo histórico dessa ciência em seus diferentes momentos. Ensinar Geografia, e mais especificamente Geografia Física, é uma luta constante por afirmar e reafirmar a importância desses elementos na compreensão não só da dinâmica terrestre como também das relações humanas com o meio e suas consequências. A partir dessa questão, entender como esse campo da Geografia está sendo discutido e abordado nas propostas curriculares, como o CBC, é fundamental e de grande importância para a educação e também para a ciência geográfica.
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volume
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4
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issue
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3
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Páginas
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435-449
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Date
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2014
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Língua
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pt
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issn
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2236-3637
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título curto
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Geografia Física em discussão
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Rights
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Direitos autorais 2015 Boletim Campineiro de Geografia
