DOCÊNCIA E COMPETÊNCIA PEDAGÓGICA NO ENSINO SUPERIOR: O PROFESSOR DE GEOGRAFIA EM SITUAÇÃO SITUADA
Item
-
Título
-
DOCÊNCIA E COMPETÊNCIA PEDAGÓGICA NO ENSINO SUPERIOR: O PROFESSOR DE GEOGRAFIA EM SITUAÇÃO SITUADA
-
Revista de Geografia (Recife) - ISSN: 0104-5490
-
UFPE
-
Autor
-
Francisco Kennedy Silva dos Santos
-
Maria Raquel de Carvalho Azevedo
-
Silvia Maria Nóbrega-Therrien
-
Assunto
-
Profissionalização Docente
-
formção docente
-
racionalidade pedagógica
-
Abstract
-
O presente artigo, de natureza teórica, pretende caracterizar um conceito pedagógico de competência emancipatória de formação docente à luz da práxis pedagógica, tendo como referência a Teoria da Ação Comunicativa de Habermas. A adoção das categorias centrais de Habermas, trabalho (ação instrumental) e comunicação (ação comunicativa), tendo em vista um conceito de formação dos profissionais de Educação capazes de interligar o processo do ensino com diferentes conhecimentos e saberes, favorece a interdisciplinaridade e compreensão crítica e integral da realidade complexa, portanto, a elaboração de um conceito de competência-comunicativa emancipatória implica uma reflexão interdisciplinar e rizomática de saberes.
-
volume
-
33
-
issue
-
2
-
Date
-
2016
-
Língua
-
pt
-
issn
-
2238-6211
-
título curto
-
DOCÊNCIA E COMPETÊNCIA PEDAGÓGICA NO ENSINO SUPERIOR
-
Rights
-
Direitos autorais
