ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GEOGRAFIA E ATIVIDADES LÚDICAS COMO PROPOSTA PARA DINAMIZAÇÃO DAS AULAS
Item
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Título
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ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GEOGRAFIA E ATIVIDADES LÚDICAS COMO PROPOSTA PARA DINAMIZAÇÃO DAS AULAS
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Revista de Geografia (Recife) - ISSN: 0104-5490
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UEP
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Autor
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Jacilene Gomes Silva
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Josandra Araújo Barreto de Melo
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Assunto
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ensino
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estágio supervisionado
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lúdico
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Abstract
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O presente artigo relata as experiências vivenciadas durante a efetivação do Estágio Supervisionado em Geografia, componente obrigatório do Curso de Geografia da Universidade Estadual da Paraíba. Foi realizado em uma turma do 7° ano da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio São Sebastião, na cidade de Campina Grande-PB, no qual foi desenvolvido projeto de intervenção com a finalidade de dinamizar as aulas da disciplina de Geografia, oportunizar a aprendizagem geográfica e minimizar os problemas de déficit de atenção detectados na turma, caracterizada pela alta dispersão e grande hiperatividade. Deste modo, foram inseridas atividades lúdicas nas aulas, as quais foram desenvolvidas em forma de jogos. Os resultados foram satisfatórios, podendo-se ressaltar a importância da utilização do lúdico nas aulas, através da forma como foram desenvolvidas as atividades, bem como sua contribuição na busca por melhorias no processo de ensino-aprendizagem em Geografia.
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volume
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33
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issue
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2
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Date
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2016
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Língua
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pt
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issn
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2238-6211
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Rights
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Direitos autorais
