DISCUTINDO AS CATEGORIAS GEOGRÁFICAS NO ENSINO MÉDIO A PARTIR DE NOVAS METODOLOGIAS DIDÁTICAS

Título: DISCUTINDO AS CATEGORIAS GEOGRÁFICAS NO ENSINO MÉDIO A PARTIR DE NOVAS METODOLOGIAS DIDÁTICAS; Revista de Geografia (Recife) - ISSN: 0104-5490; UEP
Autor: Nathália Rocha Morais; Josandra Araújo Barreto de Melo
Assunto: docência; ensino; geografia
Abstract: O processo ensino-aprendizagem necessita ser aperfeiçoado constantemente. Nessa perspectiva, o Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - PIBID busca aprimorar a prática docente, através da inclusão dos estudantes de Licenciaturas nas escolas, proporcionando-lhes a ampliação da vivência nesse ambiente e para os professores a oportunidade de construir novas metodologias e rever sua práxis. Desse modo, este artigo resulta das contribuições do citado programa para a melhoria do ensino de Geografia. A partir das observações e da notória deficiência na construção de conceitos, foram trabalhadas as categorias espaço, paisagem e lugar, de forma a torná-las mais próximas dos alunos.
volume: 32
issue: 1
Date: 2015
Língua: pt
issn: 2238-6211
uri: https://periodicos.ufpe.br/revistas/revistageografia/article/view/229138
Rights: Direitos autorais