O MEU CAMNHO PARA ESCOLA: UMA DIMENSÃO GEOGRÁFICA DAS NOVAS TECNOLOGIAS DE COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO

Título: O MEU CAMNHO PARA ESCOLA: UMA DIMENSÃO GEOGRÁFICA DAS NOVAS TECNOLOGIAS DE COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO; Revista Tamoios; UFF
Autor: Daniel Luiz Poio Roberti
Assunto: ensino; tecnologia
Abstract: O projeto de pesquisa objetivou demonstrar uma série de atividades quetrabalham os conceitos geográficos e alguns elementos da alfabetizaçãocartográfica, a partir do uso pedagógico das ferramentas tecnológicas, como ocomputador com acesso a internet e o site Google Maps. Os alunosdesenvolveram a habilidade de descrever o itinerário da sua casa até a escola.Eles tiveram que construir os mapas do trajeto “casa-escola”, a partir dosuporte físico (papel), ou seja, desenharam o caminho da casa até a escola edepois, transportaram este itinerário para o suporte virtual (Google Maps).
volume: 11
issue: 1
Date: 2015
Língua: pt
doi: 10.12957/tamoios.2015.18139
issn: 1980-4490
título curto: O MEU CAMNHO PARA ESCOLA
uri: https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/tamoios/article/view/18139
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