A avaliação da pós-graduação no Brasil: alguns pontos para sua compreensão e discussão

Título: A avaliação da pós-graduação no Brasil: alguns pontos para sua compreensão e discussão; Revista Brasileira de Estudos Urbanos e Regionais; UFRJ
Autor: Mauricio de Almeida Abreu
Assunto: Capes; avaliação; programas de pós-graduação
Abstract: Resumo
No Brasil, os programas de pós-graduação stricto sensu são avaliados anualmente pela Capes. Trata-se de processo complexo, necessário e importante, que vem sendo aprimorado a cada ano. A atividade de avaliação possui a grande vantagem de ser realizada pela própria comunidade acadêmica, figurada na Capes por representantes de área, comissões de área e representantes de grande área. Atenção especial é dada pelas diferentes comissões à avaliação qualitativa e quantitativa da produção científica. O sistema tem sido falho, entretanto, ao não associar claramente a atividade de avaliação com a política de fomento acadêmico, disso resultando incongruências graves que precisam ser rapidamente sanadas. Este texto objetiva esclarecer a estrutura do processo de avaliação da Capes, indicando, ponto a ponto, como ele funciona.
volume: 4
issue: 1/2
Páginas: 37-37
Date: 2002
Língua: pt
doi: 10.22296/2317-1529.2002v4n1-2p37
issn: 2317-1529
título curto: A avaliação da pós-graduação no Brasil
uri: https://rbeur.anpur.org.br/rbeur/article/view/73