TORNAR-SE PROFESSORA DE GEOGRAFIA: narrativas, memórias e histórias de vida - formação e aprendizagens na/da/sobre a docência

Item

Título
TORNAR-SE PROFESSORA DE GEOGRAFIA: narrativas, memórias e histórias de vida - formação e aprendizagens na/da/sobre a docência
Revista Brasileira de Educação em Geografia
Autor
Jussara Fraga Portugal
Eloiza Cristiane Torres
volume
9
issue
17
Páginas
05-26
Date
2019/08/19
título curto
Rev. Bras. Ens. Geog
TORNAR-SE PROFESSORA DE GEOGRAFIA
Língua
pt
doi
10.46789/edugeo.v9i17.680
issn
2236-3904
Rights
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