O COTIDIANO COMO DIMENSÃO CIENTÍFICO-DIDÁTICA DA GEOGRAFIA NO PROJETO DA ESCOLA

Título: O COTIDIANO COMO DIMENSÃO CIENTÍFICO-DIDÁTICA DA GEOGRAFIA NO PROJETO DA ESCOLA; Revista Brasileira de Educação em Geografia
Autor: Adriana Maria Andreis
Assunto: Geografia e educação. Arquitetônica espaço-temporal. Lugar e território. Projeto Político Pedagógico.
volume: 9
issue: 17
Páginas: 44-67
Date: 2019/08/20
título curto: Rev. Bras. Ens. Geog
Língua: pt
doi: 10.46789/edugeo.v9i17.611
issn: 2236-3904
uri: http://www.revistaedugeo.com.br/ojs/index.php/revistaedugeo/article/view/611