Desenhos e mapas no ensino de geografia: a linguagem visual que não é vista / Drawings and maps in geography teaching: the visual language that is not seen
Item
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Título
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Desenhos e mapas no ensino de geografia: a linguagem visual que não é vista / Drawings and maps in geography teaching: the visual language that is not seen
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Geograficidade
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UFRRJ
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Autor
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Clézio dos Santos
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Assunto
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desenho
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ensino de geografia
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escola
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linguagem visual
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mapa
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Abstract
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A Cartografia contemporânea começa a desenvolverum número grande de trabalhos enfocando a Cartografia como linguagem visualenraizada na teoria social, que, por definição, é culturalmente específica emuda no tempo e no espaço. Apresentamos nessa pesquisa a análise de atividadesrealizadas por alunos do ensino supletivo noturno de 7a série (atual8º ano – com 15 a 35 anos) da Escola Municipal de Ensino Fundamental (EMEF)João XXIII, localizada na periferia de São Paulo no ano de 2002. As atividades propostas consistem na elaboração de mapasmentais do trajeto casa – escola e de desenhos de paisagem urbana e rural eforam desenvolvidas. Destacamos a importância do mapa mental e do desenho dapaisagem nas áreas de Geografia e Cartografia e afirmamos a posição dalinguagem visual sob a ótica pedagógica como fio condutor, local de conflito e,acima de tudo, integrador de reflexões no campo perceptivo e cognitivo.
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volume
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3
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Páginas
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80-92
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Date
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2013
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Língua
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pt
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doi
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10.22409/geograficidade2013.30.a12876
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issn
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2238-0205
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título curto
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Desenhos e mapas no ensino de geografia
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Rights
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