Agroecologia e educação do campo: meios de promover a permanência do jovem no campo?
Item
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Título
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Agroecologia e educação do campo: meios de promover a permanência do jovem no campo?
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Geografia Ensino & Pesquisa
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Autor
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Fernanda Paula Piran Kusniewski
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Kátia Aparecida Seganfredo
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Maude Regina de Borba
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Assunto
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Assentamentos rurais
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Education
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Educação
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Juventude e Trabalho
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Rural exodus
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Rural settlements
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Youth and Work
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Êxodo
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Abstract
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Este trabalho tem como objetivo principal discutir sobre a realidade de jovens em áreas rurais. Buscou-se analisar as perspectivas desses jovens e sua relação com a produção Agroecológica e a Educação do Campo. Como metodologia utilizou-se de uma abordagem quali-quantitativa. Para coleta dos dados utilizou-se de pesquisa de campo, onde foram realizadas entrevistas semi-estruturadas e aplicados questionários. O foco do estudo se deu com jovens dos assentamentos Marcos Freire e Ireno Alves dos Santos no município de Rio Bonito do Iguaçu, Paraná. Ao total foram pesquisados 58 jovens distribuídos em diferentes grupos: famílias em sistema de produção Agroecológica (17), Convencional (18) e matriculados em escola do campo (23). O recorte etário aderido nesta pesquisa foi de 13 a 29 anos. Como resultado não foi possível observar que existe relação entre as perspectivas de permanência dos jovens no campo com os sistemas produtivos adotados e a Educação do Campo. Foi verificado que os principais motivos das migrações dos jovens do campo estão relacionados com a busca por escolarização e emprego. A Agroecologia e a Educação do Campo ainda enfrentam inúmeros desafios do ponto de vista teórico e prático.
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volume
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23
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Páginas
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2
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Date
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2019/05/29
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Língua
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pt
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doi
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10.5902/2236499431991
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issn
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2236-4994
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título curto
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Agroecologia e educação do campo
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Rights
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Direitos autorais 2019 Geografia Ensino & Pesquisa
