O ensino de geografia em cursos técnicos de nível médio integrado: entre a formação intelectual e a formação para o mundo do trabalho

Título: O ensino de geografia em cursos técnicos de nível médio integrado: entre a formação intelectual e a formação para o mundo do trabalho; Geografia Ensino & Pesquisa; Rede Municipal de Ensino de Chapecó; UFFS
Autor: Melania Olimira Hohn; Willian Simões
Assunto: educação; ensino; trabalho
Abstract: O presente artigo é resultado de um estudo cujo objetivo foi refletir sistematicamente sobre o ensino de Geografia em cursos técnicos de nível médio integrado em Chapecó-SC e região. Os procedimentos metodológicos envolveram, principalmente, aplicação de questionários com estudantes e entrevistas semiestruturadas com professores. As informações levantadas durante a pesquisa de campo direcionaram as leituras, reflexões e discussões para o eixo educação, trabalho e ensino de Geografia. Desta forma, estabeleceu-se um diálogo interdisciplinar com autores, em que focaremos neste artigo, sobretudo, sobre a histórica dicotomia existente entre a formação intelectual e a formação para o mundo do trabalho, alguns dilemas, desdobramentos e desafios para o ensino de Geografia.
Páginas: 7
Date: 2018
Língua: en
doi: 10.5902/2236499426064
issn: 2236-4994
título curto: O ensino de geografia em cursos técnicos de nível médio integrado
uri: https://periodicos.ufsm.br/geografia/article/view/26064
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