O ENSINO DA GEOGRAFIA POLÍTICA LOCAL NA ESCOLA COMO PERSPECTIVA DE EFETIVAÇÃO DA CIDADANIA
Item
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Título
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O ENSINO DA GEOGRAFIA POLÍTICA LOCAL NA ESCOLA COMO PERSPECTIVA DE EFETIVAÇÃO DA CIDADANIA
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Geografia Ensino & Pesquisa
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Rede Municipal de Educação de Camaçari
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UFBA
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Autor
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Lara Moraes Borowski
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Antonio Angelo Martins da Fonseca
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Assunto
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Geografia Política
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cidadania
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ensino
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município
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Abstract
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A partir da geografia política é possível trabalhar conteúdos conceituais e atitudinais fundamentais para a efetivação da cidadania, objetivo primaz da educação básica. E a escala local, especificamente, apresenta importantes revelações que são muito bem representadas pelo papel do município no federalismo brasileiro. Com base nestas considerações, objetiva-se neste artigo analisar quais são as principais abordagens referentes à geografia política presentes na educação básica e discutir sobre a potencialidade da escala local como uma perspectiva de aprendizagem significativa e de efetivação da cidadania. Por fim, é apresentada uma proposta de sequência didática, flexível, que pode ser operacionalizada em sala de aula tomando o município como escala de referência para análise.
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volume
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21
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issue
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2
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Páginas
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88-98
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Date
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2017
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Língua
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pt
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doi
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10.5902/2236499420517
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issn
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2236-4994
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Rights
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Direitos autorais 2017 Geografia Ensino & Pesquisa
