O TEMA DA GLOBALIZAÇÃO NO ENSINO DA GEOGRAFIA: CONCEPÇÕES E PRÁTICAS DE ENSINO

Título: O TEMA DA GLOBALIZAÇÃO NO ENSINO DA GEOGRAFIA: CONCEPÇÕES E PRÁTICAS DE ENSINO; Geografia Ensino & Pesquisa; UFSC
Autor: Alan Fernandes Santos
Assunto: Práticas de Ensino; ensino; globalização
Abstract: Este artigo visa apresentar parte dos resultados da pesquisa realizada em 2012, que analisou as concepções e práticas de ensino de geografia utilizadas para lecionar o tema da globalização, no ensino médio, em três escolas públicas estaduais de Florianópolis. Delimitou-se uma fundamentação teórica que a identificou no processo de desenvolvimento do capitalismo, bem como os fatos e os mitos atribuídos a este fenômeno. Foi adotada uma abordagem qualitativa indutiva e um enfoque interpretativo dialético da realidade, possibilitando constatar uma semelhança nas práticas de ensino utilizadas pelos professores e diferentes concepções sobre a globalização, evidenciando a confusão teórica acerca do tema. Palavras-chave: Globalização, ensino de geografia, práticas de ensino. DOI: 10.5902/2236499414202
volume: 19
issue: 1
Páginas: 49-66
Date: 2015
Língua: pt
doi: 10.5902/2236499414202
issn: 2236-4994
título curto: O TEMA DA GLOBALIZAÇÃO NO ENSINO DA GEOGRAFIA
uri: https://periodicos.ufsm.br/geografia/article/view/14202
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