GEOGRAFIA E EDUCAÇÃO AMBIENTAL: PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES SOBRE O USO DA GEOGRAFIA COMO FERRAMENTA PARA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM BIRIGUI-SP
Item
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Título
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GEOGRAFIA E EDUCAÇÃO AMBIENTAL: PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES SOBRE O USO DA GEOGRAFIA COMO FERRAMENTA PARA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM BIRIGUI-SP
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Geoambiente On-line
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UEM
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Faculdade Birigui
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Autor
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Rafael Marques dos Santos
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Ana Gabriela Bueno Melo de Carvalho
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Assunto
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Educação Ambiental
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ensino
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percepção
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Abstract
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A disciplina de Geografia é abordada por diversas vezes no PCN (Parâmetros Curriculares Nacionais) como fundamental para educação ambiental devido seus conceitos e abordagem diretamente ligados ao meio ambiente. Neste contexto, este artigo procurou levantar a percepção dos professores de Geografia a respeito da aplicabilidade dos conceitos de Geografia nas aulas de educação ambiental através de um questionário respondido por 20 professores selecionados aleatoriamente e de maneira voluntária nas escolas estaduais da cidade de Birigui-SP. Os dados revelaram que apesar do trabalho de educação ambiental realizado por 100% dos entrevistados, alguns conceitos fundamentais da Geografia ainda precisam ser trabalhados com os professores da rede estadual.
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issue
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25
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Date
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2015
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Língua
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pt
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doi
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10.5216/revgeoamb.v0i25.37624
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issn
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1679-9860
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título curto
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GEOGRAFIA E EDUCAÇÃO AMBIENTAL
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Rights
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Direitos autorais 2016
