A brincadeira, a educação ambiental e a geografia: conexões e reflexões a partir da interação universidade-escola
Item
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Título
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A brincadeira, a educação ambiental e a geografia: conexões e reflexões a partir da interação universidade-escola
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Boletim Gaúcho de Geografia
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UFSM
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Autor
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Bruna Camila Dotto
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Marcelo Bêz
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Samanta Diuli Altermann
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Eduardo Schiavone Cardoso
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Assunto
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Atividades lúdicas
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Educação ambiental
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Escola e comunidade
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Geografia
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Problemas socioambientais
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Abstract
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O presente artigo tem como objetivo relatar algumas práticas e resultados do projeto “OFICINA TRABALHANDO A EDUCAÇÃO AMBIENTAL POR MEIO DE ATIVIDADES LÚDICAS”, no qual o objetivo foi promover discussões a respeito dos problemas socioambientais locais e realizar atividades lúdicas que estimulassem as crianças a pensarem em possíveis soluções para estas questões. Buscou-se durante os anos trabalhados valorizar os saberes, os sentimentos e as experiências dos educandos para com a sua realidade, interrelacionando escola e comunidade na abordagem das questões socioambientais deste espaço. Procurou-se utilizar a ludicidade como uma ferramenta que mobiliza e instiga as crianças para refletir e trabalhar questões referentes ao seu espaço próximo, sensibilizando e mobilizando os educandos para as problemáticas locais que antes passavam despercebidas. Foca-se este estudo nas atividades desenvolvidas na Escola Celina de Moraes, durante o ano de 2010, onde os resultados puderam ser observados não apenas em sala de aula, mas também na comunidade através do despertar e do zelo para com o lugar e para com as pessoas.
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volume
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39
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issue
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1-2
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Date
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2012
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Língua
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pt
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issn
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2357-9447
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título curto
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A brincadeira, a educação ambiental e a geografia
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Rights
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Direitos autorais
