A psicogeografia no ensino de geociências no espaço construído: experiências nos shopping centers da Grande Florianópolis
Item
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Título
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A psicogeografia no ensino de geociências no espaço construído: experiências nos shopping centers da Grande Florianópolis
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Geosul
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Autor
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Toni T. Eerola
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Assunto
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Ensino
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Florianópolis
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Geologia
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Psicogeografia
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Shopping center
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Abstract
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A psicogeografia é um método investigativo desenvolvido pela vanguarda antiarte Situacionista, que explora as descobertas, encontros e reações produzidas pela deriva (vagar sem rumo) pela cidade e realização de performances em lugares públicos. Esta foi adaptada ao ensino de geociências nos espaços construídos. Selecionou-se dois shopping centers da Grande Florianópolis para a experiência didático-pedagógica. Os objetivos foram descobrir a geologia no espaço construído, descrever rochas ornamentais, visualizar a sua geoestética, criar situações, pesquisar reações, popularizar geociências e questionar conceitos de arte e o consumo da sociedade. Concentrou-se a atenção às rochas nas paredes, pisos e balcões. O comportamento inusitado e estranho provocou reações nos transeuntes, mas a curiosidade foi sufocada pela análise. A discrição destes não permitiu encontros e popularização de geologia. Mesmo assim, a psicogeografia mostrou ser um método didático interessante para o estudo da geologia urbana.
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volume
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19
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issue
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37
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Páginas
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135-156
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Date
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2004
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Língua
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pt
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doi
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10.5007/%x
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issn
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2177-5230
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título curto
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A psicogeografia no ensino de geociências no espaço construído
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Rights
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Direitos autorais 2017 Geosul
