A utilização da mídia publicitária no ensino de geografia: uma oficina pedagógica acerca da discriminação da mulher

Título: A utilização da mídia publicitária no ensino de geografia: uma oficina pedagógica acerca da discriminação da mulher; Revista Latino-Americana de Geografia e Gênero; UEL; UEL
Autor: Jéssica Justino Brandão; Ricardo Lopes Fonseca
Assunto: Discriminação da mulher; Ensino de Geografia; Publicidade
Abstract: O presente artigo teve como principal objetivo investigar como a publicidade pode auxiliar na construção da discussão sobre a discriminação da mulher com alunos do ensino médio, e desta forma utilizála como uma ferramenta didática para a análise crítica de uma realidade social. Os resultados foram obtidos por intermédio de duas questões dissertativas respondidas pelos alunos e analisadas por meio do modelo de categorização elaborado por Fonseca (2015) que foi baseado na Análise de Conteúdo de Bardin (1977). Desta maneira, foi possível constatar a necessidade de se discutir com os educandos na disciplina de Geografia, a discriminação da mulher e atrelála ao conhecimento geográfico, para se construir a percepção de como esse problema se manifesta e se reproduz na sociedade.
volume: 10
issue: 1
Páginas: 181-196
Date: 2019
Língua: pt
doi: 10.5212/Rlagg.v.10.i1.0010
issn: 2177-2886
título curto: A utilização da mídia publicitária no ensino de geografia
uri: https://revistas2.uepg.br/index.php/rlagg/article/view/11774