A REESTRUTURAÇÃO PRODUTIVA DO CAPITAL E A FORMAÇÃO ESCOLAR: O DISCURSO PRESENTE NOS LIVROS DIDÁTICOS DE GEOGRAFIA.
Item
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Título
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A REESTRUTURAÇÃO PRODUTIVA DO CAPITAL E A FORMAÇÃO ESCOLAR: O DISCURSO PRESENTE NOS LIVROS DIDÁTICOS DE GEOGRAFIA.
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PEGADA - A Revista da Geografia do Trabalho
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UEL
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UEL
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Autor
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Thiago Bueno Saab
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Ideni Terezinha Antonello
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Assunto
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capital
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educação
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ideologia
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livro didático
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reestruturação produtiva
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Abstract
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Durante o processo de formação escolar, entra em campo o papel da ideologia na educação que, na atual conjuntura, tem servido para corroborar esse novo e precário mundo do trabalho. Dessa forma, o objetivo central deste artigo é analisar o conteúdo da reestruturação produtiva do capital, presente nos livros didáticos de Geografia, na perspectiva de apreender os discursos existentes nesses livros. O universo da pesquisa foi composto de um colégio público e outro particular para a análise de livros e apostilas adotados. Assim, realizou-se análise do material utilizado no ensino público e no privado, para verificar se há por parte dos autores, algum tipo de intencionalidade, ou seja, se há um discurso ideológico. Complementando a pesquisa, foram realizadas entrevistas com um professor de Geografia de cada colégio para investigarcomo eles percebem o conteúdo relativo à reestruturação produtiva do capital presente nas obras didáticas com que trabalham.
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volume
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16
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issue
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1
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Date
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2015
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Língua
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pt
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issn
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1676-3025
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título curto
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A REESTRUTURAÇÃO PRODUTIVA DO CAPITAL E A FORMAÇÃO ESCOLAR
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Rights
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Direitos autorais
