Mi casa, mi calle, mi ciudad: experiencias sobre el espacio infantil en el Madrid histórico - Doi: http://dx.doi.org/10.5212/TerraPlural.v.32i1.009027
Item
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Título
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Mi casa, mi calle, mi ciudad: experiencias sobre el espacio infantil en el Madrid histórico - Doi: http://dx.doi.org/10.5212/TerraPlural.v.32i1.009027
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Terr@ Plural
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Universidad Autónoma de Madrid
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Autor
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Jose Luis de Los Reyes Leoz
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Assunto
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Educação Infantil
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Madrid
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conceitos
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Abstract
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A construção das noções espaciais em meninos e meninas entre 3 e 6 anos requer adaptações didáticas que tenham em conta tanto suas características e limitações, como uma metodologia adaptada a essa etapa pela Didática das Ciências Sociais. Partindo do espaço próximo, do meio próximo concebido como um “palco de vida”, propõe-se uma estratégia baseada na observação, experimentação e representação do espaço vivido: minha casa, minha rua e meu bairro são degraus de progresso que se experimentam e dominam conjuntamente. Por último, apresenta-se um modelo prático de percursos escolares pelo capacete histórico de Madrid, realizado tanto por estudantes de Formação dos Professores e meninos de 5 e 6 anos com exemplos comparados de mapas mentais realizados por ambos durante os passeios didáticos
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volume
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3
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issue
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1
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Páginas
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9-27
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Date
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2009
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Língua
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pt-BR
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issn
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1982-095X
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título curto
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Mi casa, mi calle, mi ciudad
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Rights
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Direitos autorais 2018 Terr@ Plural
