Jogos como recurso didático para o ensino de conceitos paleontológicos básicos aos estudantes do ensino fundamental - Doi: http://dx.doi.org/10.5212/TerraPlural.v.2i1.103114
Item
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Título
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Jogos como recurso didático para o ensino de conceitos paleontológicos básicos aos estudantes do ensino fundamental - Doi: http://dx.doi.org/10.5212/TerraPlural.v.2i1.103114
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Terr@ Plural
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UNESP-BOTUCATU
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UNESP-BOTUCATU
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Description
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UNESP-BOTUCATU
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Autor
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Jacqueline Peixoto Neves
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Luciana Lunardi Campos
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Marcello Guimarães Simões
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Assunto
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ciências
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didático
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educação
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lúdico
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paleontologia
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Abstract
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A Paleontologia apresenta conceitos fundamentais para a formação decidadãos conhecedores dos fenômenos naturais. Jogos são recursos relevantes que os professores podem utilizar para motivar seus alunos ao aprendizado. Foram elaborados dois jogos didáticos: "Brincando com fósseis" para a 3a série do ensino fundamental, jogo lúdico em que as crianças procuram os fósseis enterrados na areia de uma caixa de madeira e "Paleodetetive" para 8a série, jogo de tabuleiro em que os jogadores agem como detetives, respondendo perguntas. Os jogos foram avaliados por alunos de escolas públicas do município de Botucatu e obtiveram sucesso como recursos motivadores no ensino de Paleontologia no Ensino Fundamental.
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volume
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2
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issue
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1
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Páginas
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103-114
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Date
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2008
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Língua
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pt-BR
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issn
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1982-095X
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título curto
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Jogos como recurso didático para o ensino de conceitos paleontológicos básicos aos estudantes do ensino fundamental - Doi
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Rights
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Direitos autorais 2018 Terr@ Plural
