Possibilidades de articulação entre a geografia escolar e a educação ambiental a partir do uso de um atlas escolar

Título: Possibilidades de articulação entre a geografia escolar e a educação ambiental a partir do uso de um atlas escolar; GEOGRAFIA (Londrina); FURG; FURG
Autor: Patricia Mendes Calixto; Arion de Castro Kurtz dos Santos
Assunto: Educação Ambiental; Formação de Professores.; Geografia Escolar
Abstract: Este artigo analisa a possibilidade de articulação entre a Geografia Escolar e a Educação Ambiental. Buscou-se avaliar as possibilidades de aproximação desta ciência clássica com a abordagem interdisciplinar de práticas sustentáveis, através da introdução de um atlas escolar digital, o qual foi desenvolvido a partir de recursos do geoprocessamento. A pesquisa revelou que fatores de ordem estrutural, metodológica e epistemológica podem interferir na busca pela mudança nas práticas escolares. A abordagem teórica apresenta reflexões sobre o ensino de geografia, a inserção transversal da educação ambiental e o uso de tecnologias na prática educativa.
volume: 21
issue: 3
Páginas: 57-73
Date: 2013
Língua: pt
doi: 10.5433/2447-1747.2012v21n3p57
issn: 2447-1747
uri: http://www.uel.br/revistas/uel/index.php/geografia/article/view/11625
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