Proposta de projetos investigativos como prática pedagógica no estágio profissional
Item
    
        
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        Título                
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                        Proposta de projetos investigativos como prática pedagógica no estágio profissional
                                            
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                        GEOGRAFIA (Londrina)
                                            
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                        UEL
                                            
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        Autor                
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                        Ideni Terezinha Antonello
                                            
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                        Jeani Delgado Paschoal Moura
                                            
        
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        Assunto                
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                        Ensino de Geografia.
                                            
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                        Estágio Curricular
                                            
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                        Projetos
                                            
        
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        Abstract                
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                        O estágio profissional, desenvolvido por meio de projetos investigativos, buscou abarcar tanto a formação do futuro docente como levar uma contribuição para a realidade do ensino escolar. Com o desejo de atingir um dos anseios atuais do processo de formação de professores, procurou-se concretizar um trabalho efetivo com um grupo de docentes e discentes integrantes da disciplina Metodologia e Prática de Ensino - Estágio Supervisionado, do 4º Ano do Curso de Licenciatura em Geografia, da Universidade Estadual de Londrina, cujas atividades se materializaram numa proposta aplicada em três escolas do município de Londrina-PR, por meio da elaboração e execução de três projetos voltados para a realidade escolar. Os resultados, obtidos com essa experiência, demonstraram a importância de se trabalhar ancorados na realidade concreta, com o entendimento de que a pesquisa é um caminho fundamental para a prática de ensino em Geografia.
                                            
        
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        volume                
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                        14
                                            
        
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        issue                
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        Páginas                
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                        161-178
                                            
        
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        Date                
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                        2010
                                            
        
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        Língua                
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                        pt
                                            
        
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        doi                
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                        10.5433/2447-1747.2005v14n1p161
                                            
        
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        issn                
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                        2447-1747
                                            
        
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        Rights                
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                        Direitos autorais