A disciplina pedologia ministrada nos cursos de geografia em diversas cidades maranhenses por meio do PROCAD

Título: A disciplina pedologia ministrada nos cursos de geografia em diversas cidades maranhenses por meio do PROCAD; GEOGRAFIA (Londrina); UEMA; UEMA
Autor: Alessandro Costa da Silva; Ana Lourdes da Silva Ribeiro; Ana Lourdes da Silva Ribeiro
Assunto: Brasil.; Geografia; Pedologia
Abstract: A contribuição deste artigo é apresentar uma breve abordagem sobre o programa de capacitação de docentes (PROCAD) realizado em algumas cidades brasileiras; é uma experiência nova de ministrar a disciplina Pedologia nos cursos de graduação em Geografia. A citada experiência faz parte da primeira tentativa de desenvolvimento de um futuro modelo de relação ensino-aprendizagem. Os alunos do PROCAD apresentam uma peculiaridade: só estudam nas férias e todos são professores. Este modelo usado na disciplina Pedologia leva em consideração a realidade local do aluno, e visa a valorização da Pedologia e sua real aplicabilidade no cotidiano.
volume: 13
issue: 1
Páginas: 143-150
Date: 2010
Língua: pt
doi: 10.5433/2447-1747.2004v13n1p143
issn: 2447-1747
uri: http://www.uel.br/revistas/uel/index.php/geografia/article/view/6795
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