As dificuldades de ensinar geografia

Item

Título
As dificuldades de ensinar geografia
GEOGRAFIA (Londrina)
UEL
SEED-PR
Autor
Adão Cícero Ferreira Nunes
Assunto
Aluno e Professor.
Ensino
Escola
Geografia
Abstract
O objetivo deste trabalho é compreender o ensino de Geografia como instrumento para a formação crítica do educando. Para tanto buscou-se analisar as dificuldades de se trabalhar os conteúdos de Geografia com alunos de 5ª séries do Ensino Fundamental, em um estudo de caso comparativo entre as cidades de Florínea e Pedrinhas Paulista, ambas no Estado de São Paulo. Trata-se de uma tentativa de oferecer subsídios aos profissionais que procuram novas formas de atuar na disciplina de Geografia, contribuindo para a formação crítica do educando, dando-lhes condições para resgatar as experiências do cotidiano, analisando-as e estabelecendo relações entre elas, numa dimensão espaço-temporal.
volume
13
issue
1
Páginas
151-162
Date
2010
Língua
pt
doi
10.5433/2447-1747.2004v13n1p151
issn
2447-1747
Rights
Direitos autorais
Coleções
Geografia (UEL)