A pesquisa de memória viva - uma experiência da sua utilização na formação dos professores de geografia
Item
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Título
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A pesquisa de memória viva - uma experiência da sua utilização na formação dos professores de geografia
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GEOGRAFIA (Londrina)
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UEL
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UEL
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Description
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UEL
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Autor
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Maria del Carmen Matilde Huertas Calvente
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Jeani Delgado Paschoal Moura
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Ideni Terezinha Antonello
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Assunto
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ensino de geografia
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memória
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prática
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teoria
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trabalho de campo
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Abstract
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A técnica de pesquisa de memória viva é um instrumento eficaz que pode ser utilizado, no ensino de Geografia, nos níveis Fundamental, Médio e Superior, para relacionar o conteúdo discutido em sala de aula com o meio pesquisado. Esta proposta de ensino permite desenvolver um estudo sobre o espaço, entendendo-o como o resultado materializado do trabalho social, revelado pelas temporalidades de desenvolvimento e de tecnificação de uma determinada sociedade. Essas temporalidades emergem na subjetividade transmitida no discurso oral – memória viva dos sujeitos sociais, no momento em que discorreram sobre a sua trajetória de vida, do seu lugar, da sua existência, presente nos textos produzidos pelos grupos de discentes a partir da aplicação dessa técnica de pesquisa no trabalho de campo em Jataizinho/PR, nos quais afloram os momentos ou períodos do processo histórico brasileiro. Percebe-se que, na busca da união teoria-prática, obteve-se o resultado almejado, pois a experiência ensejada na realização de um trabalho de campo interdisciplinar demonstrou a importância de se trabalhar ancorado na realidade concreta, pois a partir da vivência empírica emerge as transformações sócio-espaciais, as quais podem ser apreendidas pelas várias abordagens que fundamentam o ensino-aprendizagem do futuro profissional de Geografia.
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volume
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12
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issue
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1
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Páginas
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391-402
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Date
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2010
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Língua
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pt
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doi
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10.5433/2447-1747.2003v12n1p391
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issn
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2447-1747
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Rights
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Direitos autorais
