O ensino de pedologia no ciclo básico de alfabetização

Título: O ensino de pedologia no ciclo básico de alfabetização; GEOGRAFIA (Londrina); Escola Preparatória de Cadetes do Exército; UEL
Autor: Selma Lúcia De Moura Gonzáles; Omar Neto Fernandes Barros
Assunto: Aprendizagem; CTCS.; Interdisciplinaridade; Metodologia; ONG; Solos
Abstract: O Ciclo Básico de Alfabetização tem por objetivo não apenas a alfabetização enquanto apreensão da língua escrita e desenvolvimento do raciocínio lógico mas também, alfabetização para a vida. Neste sentido trabalhar de maneira interdisciplinar é uma necessidade. Para exemplificar um trabalho interdisciplinar foi proposto como tema gerador: O SOLO. A partir deste tema exemplificou-se, tendo por base o trabalho desenvolvido pelo Centro Técnico de Ciência do Solo-CTCS e Universidade Estadual de Londrina-UEL. Como desenvolver um trabalho interdisciplinar objetivando contribuir com o professor alfabetizador, embasando o educador, para este rever sua prática cotidiana, na busca pelo melhor ensinar?
volume: 9
issue: 1
Páginas: 41-49
Date: 2000
Língua: pt
doi: 10.5433/2447-1747.2000v9n1p41
issn: 2447-1747
uri: http://www.uel.br/revistas/uel/index.php/geografia/article/view/10174
Rights: Direitos autorais