A GEOGRAFIA DA E NA ESCOLA: CONSTRUINDO NOVAS AGENDAS DE PESQUISAS E DE LUTAS
Item
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Título
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A GEOGRAFIA DA E NA ESCOLA: CONSTRUINDO NOVAS AGENDAS DE PESQUISAS E DE LUTAS
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Estudos Geográficos: Revista Eletrônica de Geografia
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USP
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Autor
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Eduardo Donizeti Girotto
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Assunto
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dimensão espacial
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ensino
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política educacional
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Abstract
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Apresentamos, neste artigo, os resultados das pesquisas desenvolvidas, desde 2015, no Laboratório de Ensino e Material Didático, do Departamento de Geografia da Universidade de São Paulo, buscando compreender como, através da produção de uma outra Geografia da Escola, as políticas educacionais sob a ótica da Nova Gestão Pública têm construído um outro lugar para a Geografia na escola, que se consolida atualmente na Reforma do Ensino Médio e na Base Nacional Comum Curricular. Para tanto, analisamos duas políticas educacionais postas em prática no estado de São Paulo nos últimos anos, demonstramos a importância da análise espacial das mesmas. Com tais resultados, apontamos a necessidade de construir novas agendas de pesquisa e luta no campo do ensino da geografia, compreendo a relação intrínseca entre a Geografia como condição da existência dos fenômenos e como disciplina escolar e acadêmica.
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volume
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16
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issue
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2
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Páginas
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156-175
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Date
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2018
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Língua
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pt
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issn
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1678-698X
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título curto
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A GEOGRAFIA DA E NA ESCOLA
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Rights
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Direitos autorais 2018 Estudos Geográficos: Revista Eletrônica de Geografia
