DE UM RABISCO NO PAPEL PARA O SENTIDO DO LUGAR: O ESTUDO GEOGRÁFICO DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA) NO AMBIENTE ESCOLAR

Título: DE UM RABISCO NO PAPEL PARA O SENTIDO DO LUGAR: O ESTUDO GEOGRÁFICO DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA) NO AMBIENTE ESCOLAR; Estudos Geográficos: Revista Eletrônica de Geografia; UNESP-PP; UNESP-PP
Description: UNESP-PP
Autor: Leandro Buzzo Mourão Guimarães; Raul Borges Guimarães; Andreia Cristiane Silva Wiezzel
Assunto: geografia; lugar; psicanálise
Abstract: Transtorno do Espectro Autista (TEA) é uma patologia que apresenta perturbações no desenvolvimento neurológico, tendo como principais características a limitação nas comunicações sociais e nos comportamentos fixos ou repetitivos, afetando crianças geralmente aos dois anos de idade. Tendo em vista essas características, o presente trabalho visa contribuir, do ponto de vista da interlocução entre geografia e psicanálise para a discussão a respeito produção do lugar de crianças com TEA no ambiente escolar. Partindo deste pressuposto, nos utilizamos da técnica do rabisco publicado pelo psicanalista D.W. Winnicott no ano de 1968.
volume: 16
issue: 1
Páginas: 75-90
Date: 2018
Língua: pt
issn: 1678-698X
título curto: DE UM RABISCO NO PAPEL PARA O SENTIDO DO LUGAR
uri: http://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/estgeo/article/view/13174
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