OS LIMITES DA PESQUISA EM GEOGRAFIA EDUCACIONAL

Item

Título
OS LIMITES DA PESQUISA EM GEOGRAFIA EDUCACIONAL
Geo UERJ
UNESP-PP
Autor
Antônio Sobreira
Assunto
ensino
geografia
pesquisa
Abstract
No Brasil, formaram-se 88.549 professores de Geografia entre 1990 e 2005 e existe ainda uma
demanda de 41.094 professores para ocuparem as lacunas no ensino médio e fundamental da
rede pública de ensino. A quantidade de cursos e de profissionais formados em Ensino de
Geografia não recebe a atenção equivalente à sua importância. Um dos reflexos dessa
situação é o desinteresse pela pesquisa educacional em Geografia, embora seja produzida
essencialmente em faculdades e universidades públicas. As razões explicativas para isso não
são circunscritas a essa disciplina. A tese central mais conhecida sobre a questão é que a
pesquisa em ensino de Geografia e a formação de professores não são reconhecidas em
nossa comunidade acadêmica pela acentuação dada pelos professores a suas especialidades,
ao mesmo tempo que se afastam da Geografia escolar. Este artigo tem por objetivo mostrar
alguns dos limites para esse campo de pesquisa e problematizar a questão no sentido de sua
superação.
volume
2
issue
17
Páginas
64-87
Date
2007
Língua
pt
issn
1981-9021
Rights
Direitos autorais
Coleções
GeoUerj