OS LIMITES DA PESQUISA EM GEOGRAFIA EDUCACIONAL
Item
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Título
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OS LIMITES DA PESQUISA EM GEOGRAFIA EDUCACIONAL
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Geo UERJ
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UNESP-PP
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Autor
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Antônio Sobreira
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Assunto
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ensino
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geografia
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pesquisa
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Abstract
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No Brasil, formaram-se 88.549 professores de Geografia entre 1990 e 2005 e existe ainda uma
demanda de 41.094 professores para ocuparem as lacunas no ensino médio e fundamental da
rede pública de ensino. A quantidade de cursos e de profissionais formados em Ensino de
Geografia não recebe a atenção equivalente à sua importância. Um dos reflexos dessa
situação é o desinteresse pela pesquisa educacional em Geografia, embora seja produzida
essencialmente em faculdades e universidades públicas. As razões explicativas para isso não
são circunscritas a essa disciplina. A tese central mais conhecida sobre a questão é que a
pesquisa em ensino de Geografia e a formação de professores não são reconhecidas em
nossa comunidade acadêmica pela acentuação dada pelos professores a suas especialidades,
ao mesmo tempo que se afastam da Geografia escolar. Este artigo tem por objetivo mostrar
alguns dos limites para esse campo de pesquisa e problematizar a questão no sentido de sua
superação.
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volume
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2
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issue
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17
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Páginas
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64-87
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Date
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2007
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Língua
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pt
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issn
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1981-9021
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Rights
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Direitos autorais
