A IMAGEM DA GEOGRAFIA E DO ENSINO DA GEOGRAFIA PELOS PROFESSORES DAS SÉRIES INICIAIS
Item
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Título
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A IMAGEM DA GEOGRAFIA E DO ENSINO DA GEOGRAFIA PELOS PROFESSORES DAS SÉRIES INICIAIS
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Estudos Geográficos: Revista Eletrônica de Geografia
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UESC
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Autor
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Natanael Reis Bomfim
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Assunto
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Representações Sociais
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geografia
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geografia escolar
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Abstract
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No sentido de buscar respostas para alguns problemas da prática pedagógica no ensino de geografia, alguns pesquisadores estudam o objeto – a geografia escolar –em várias perspectivas: a construção do conhecimento geográfico na escola (CARLOS, 1999; LAMOSO, 2000; ROCHA,
2000 et al), a relação entre os conhecimentos do senso comum, o geográfico cientifico e geográfico escolar e finalmente, a identidade do professor de geografia e sua prática pedagógica
(BOMFIM, 1997; 1998; 2004). Entretanto, essa última linha de pesquisa ainda é muito pouco explorada. Assim, neste artigo, buscamos anlyser et interpretar as representações sociais da
geografia e do ensino da geografia, construídas por estudantes-professores do curso PROAÇÃO (Programa de Formação Continuada para Professores das séries ini).
Palavras-chave: representações sociais, geografia, geografia escolar
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volume
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4
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issue
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1
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Páginas
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107-116
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Date
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2007
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Língua
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pt; en
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issn
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1678-698X
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Rights
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Direitos autorais
