Aprender a dibujar los contornos del país: Vínculos entre la enseñanza del dibujo escolar y los conocimientos geográficos en el Buenos Aires finisecular (1880-1900) /Learning to Draw the Contours of the Country (...)

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Título
Aprender a dibujar los contornos del país: Vínculos entre la enseñanza del dibujo escolar y los conocimientos geográficos en el Buenos Aires finisecular (1880-1900) /Learning to Draw the Contours of the Country (...)
Caderno de Geografia
Universidad de Palermo
Autor
Patricia Andrea Dosio
Assunto
Argentina
educação
geografia
Abstract
En este artículo se indagará la contribución de la materia Dibujo a la transmisión de saberes sobre el espacio en la escuela elemental finisecular argentina a partir de la enseñanza del dibujo geográfico, tópico que, en los inicios del sistema de instrucción pública, fue parte de los contenidos de esta asignatura.   Palabras clave : Dibujo - enseñanza - geografía - escuela primaria - Argentina   Abstract This article discusses the contribution of Drawing to the transmission of knowledge about space in argentine elementary education through the geographic drawing, topic that, at the beginning of the public school system, was part of the school subject Drawing. Keywords : Drawing - education - Geographic - elementary school – Argentina
volume
24
issue
42
Páginas
90-104
Date
2014
Língua
es
issn
2318-2962
título curto
Aprender a dibujar los contornos del país
Rights
Direitos autorais