O DELINEAR DE UMA IDENTIDADE PROFISSIONAL CIDADÃ DOS FUTUROS PROFESSORES DE GEOGRAFIA NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ALGUNS OLHARES
Item
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Título
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O DELINEAR DE UMA IDENTIDADE PROFISSIONAL CIDADÃ DOS FUTUROS PROFESSORES DE GEOGRAFIA NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ALGUNS OLHARES
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ACTA GEOGRÁFICA
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UFPA
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Autor
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Daniel Mallmann Vallerius
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Assunto
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Cidadania
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Estágio Supervisionado em Geografia
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Identidade Profissional
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Abstract
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Neste artigo, resultante de investigação realizada em nossa tese de doutorado, dedicamos alguns olhares sobre o processo de delineamento de uma identidade profissional de estudantes de estágio supervisionado curricular em licenciatura em Geografia e elementos que a permitam concebê-la como uma identidade profissional que possui uma dimensão cidadã. Entendemos que o período do estágio supervisionado é fundamental no delinear de uma identidade docente, e que pode consistir em uma oportunidade ímpar para a afirmação de uma identidade profissional engajada com a cidadania. Assim, dedicam-se alguns olhares sobre as discussões acerca de Identidade e Cidadania e a formação do professor de geografia na contemporaneidade. Nossos sujeitos são estudantes de licenciatura em Geografia de três Universidades Federais – Universidade Federal do Rio Grande do Sul (Porto Alegre/RS), a Universidade de Brasília (Brasília/DF) e a Universidade Federal do Pará (Altamira/PA) – enquanto realizavam seus estágios supervisionados curriculares de docência. Nossa investigação adotou como instrumentos metodológicos os questionários semiestruturados, as entrevistas individuais e os grupos focais, empregados em dois momentos: no início do primeiro estágio de docência e próximo ao final do último estágio docente de nossos sujeitos. Os dados são analisados sob o viés das posições identitárias dos estagiários, buscando a reflexão acerca de seus potenciais elementos cidadãos. A investigação reflete que o professor de geografia pode delinear uma dimensão cidadã em sua identidade profissional e o estágio supervisionado é um momento potencializador deste processo.
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Páginas
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20-31
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Date
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2017
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Língua
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pt
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doi
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10.5654/acta.v0i0.4772
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issn
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21774307
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título curto
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O DELINEAR DE UMA IDENTIDADE PROFISSIONAL CIDADÃ DOS FUTUROS PROFESSORES DE GEOGRAFIA NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO
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Rights
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Direitos autorais 2018 ACTA GEOGRÁFICA
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