Às margens do rio: educação intercultural e professores indígenas
Item
-
Título
-
Às margens do rio: educação intercultural e professores indígenas
-
Revista do Departamento de Geografia
-
CPI-AC
-
Autor
-
Renato Antônio Gavazzi
-
Assunto
-
Ambiente
-
Educação indígena
-
Interculturalidade
-
Abstract
-
Este estudo focaliza a questão ambiental como tema transversal da geografia no currículo dos cursos de treinamento para professores indígenas coordenados pelo autor no Parque do Xingu, habitado por quatorze grupos étnicos diferentes. A discussão do gerenciamento ambiental dos recursos hídricos em terras indígenas destaca aspectos pedagógicos e políticos, o problema das terras ocupadas por grandes propriedades e a contaminação da água e destruição dos rios decorrentes. Os cursos de treinamento estimulam os professores a procurar soluções para esses problemas ambientais. O autor pesquisa a participação da sociedade civil na formação dos Comitês de Bacias Hidrográficas que integram a Política Nacional de Recursos Hídricos. Enfatiza a necessidade de uma educação ambiental multicultural que integre os estudantes indígenas e a sociedade brasileira como forma de identificar, como país, novas formas de relacionamento com o ambiente.
-
volume
-
14
-
Páginas
-
33-38
-
Date
-
2001
-
título curto
-
1
-
Às margens do rio
-
Língua
-
pt-BR
-
doi
-
10.7154/RDG.2001.0014.0003
-
issn
-
2236-2878
