O atual e as tendências do ensino e da pesquisa em Geografia no Brasil
Item
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Título
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O atual e as tendências do ensino e da pesquisa em Geografia no Brasil
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Revista do Departamento de Geografia
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UFRGS
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Autor
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Dirce Maria Antunes Suertegaray
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Assunto
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ensino
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geografia
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pesquisa
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Abstract
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Este artigo faz uma análise do ensino e da pesquisa em Geografia no Brasil, com base na formação de profissionais em programas de Pós-
Graduação. Foi definido que o produto final dos Mestrados e Doutorados, dissertações e teses, expressa essas duas dimensões conjuntamente: o ensino e
a pesquisa. Considerando esta idéia, foi analisada a produção dos 29 Programas de Pós-Graduação recomendados pela CAPES. A produção levantada
corresponde ao período 2000-2003. Com estes dados e considerando os títulos dos trabalhos, foram classificados estes em sub-campos e escalas de
análise em Geografia. Os resultados indicam um deslocamento da análise na Geografia Física para Geografia Ambiental e uma predominância da
Geografia Humana sobre os demais campos analisados, além do predomínio da análise em escala local.
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volume
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16
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Páginas
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38-45
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Date
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2005
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título curto
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1
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Língua
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pt-BR
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doi
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10.7154/RDG.2005.0016.0004
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issn
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2236-2878
