A MÚSICA COMO UM RECURSO ALTERNATIVO NAS PRÁTICAS EDUCATIVAS EM GEOGRAFIA: ALGUMAS REFLEXÕES Hél

Título: A MÚSICA COMO UM RECURSO ALTERNATIVO NAS PRÁTICAS EDUCATIVAS EM GEOGRAFIA: ALGUMAS REFLEXÕES Hél; Caminhos de Geografia; UFU; UFU
Description: UFU
Autor: Hélio Carlos Miranda de Oliveira; Marcelo Gonçalves da Silva; Aristóteles Teobaldo Neto; Vânia Rubia Farias Vlach
Assunto: Geografia; Metodologia; Música; ensino; interação
Abstract: O presente artigo tem o objetivo de discutir a utilização da música, em seus mais diversos gêneros, nas práticas metodológicas do ensino de Geografia, em sala de aula. Contudo, o que se espera, com o uso racional e sistemático desse recurso pedagógico, é a criação de situações em que o aluno sinta-se atraído pelas propostas do professor e, ao mesmo tempo, seguro para expor suas impressões sobre temas outrora "indigestos".

Palavras-chave: Metodologia de ensino, Ensino de Geografia, Música, Interação.
volume: 6
issue: 15
Date: 2005
título curto: UFU
Língua: pt
issn: 1678-6343
uri: http://www.seer.ufu.br/index.php/caminhosdegeografia/article/view/15389
Rights: Direitos autorais