SIG-WEB CEARÁ EM MAPAS INTERATIVOS, NOVAS FERRAMENTAS NA CARTOGRAFIA ESCOLAR (WEB-GIS Ceara for Interactive Maps, new tools in cartographic education)
Item
    
        
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        Título                
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                        SIG-WEB CEARÁ EM MAPAS INTERATIVOS, NOVAS FERRAMENTAS NA CARTOGRAFIA ESCOLAR (WEB-GIS Ceara for Interactive Maps, new tools in cartographic education)
                                            
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                        Mercator
                                            
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                        UECE
                                            
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                        IPECE
                                            
        
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        Description                
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                        UFC
                                            
        
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        Autor                
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                        Emanuel Lindemberg Silva Albuquerque
                                            
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                        Cleyber Nascimento Medeiros
                                            
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                        Daniel Dantas Moreira Gomes
                                            
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                        Maria Lúcia Brito Cruz
                                            
        
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        Assunto                
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                        Cartografia
                                            
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                        Ceará
                                            
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                        Mapas Interativos
                                            
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                        ensino-aprendizagem
                                            
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                        internet
                                            
        
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        Abstract                
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                        Este artigo propõe abordar novas perspectivas para o ensino-aprendizado na Geografi a, tendo como viés de análise uma infraestrutura de dados espaciais georreferenciados na internet. O objetivo central é compreender a importância do SIG-WEB Ceará em Mapas Interativo como uma ferramenta de signifi cativa importância para o ensino. A metodologia está baseada em uma averiguação do que dispõe a Lei de Diretrizes e Bases da Educação – LDB e dos Parâmetros Curriculares Nacionais – PCN’s a respeito da aplicação das Tecnologias da Informação e Comunicação – TIC no ensino. Conclui-se que as ferramentas disponíveis no mencionado SIG-WEB constituem-se em um instrumento que se mostra com um potencial elevado no processo de aprendizagem na Geografi a e em áreas afi ns, tendo em vista uma diversifi cada base de dados de temassocioeconômicos e cartográficos.
                                            
        
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        volume                
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                        11
                                            
        
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        issue                
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                        24
                                            
        
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        Páginas                
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                        253 a 269-253 a 269
                                            
        
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        Date                
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                        2012
                                            
        
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        título curto                
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                        UECE
                                            
        
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        Língua                
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                        pt
                                            
        
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        issn                
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                        1984-2201