POR UMA GEOGRAFIA MODERNA NA SALA DE AULA: Rui Barbosa e Delgado de Carvalho e a renovação do ensino de Geografia no Brasil (for a modern geography in classroom)
Item
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Título
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POR UMA GEOGRAFIA MODERNA NA SALA DE AULA: Rui Barbosa e Delgado de Carvalho e a renovação do ensino de Geografia no Brasil (for a modern geography in classroom)
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Mercator
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UFPA
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Autor
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Genylton Odilon Rego da Rocha
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Assunto
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Currículo
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Ensino de Geografia
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Geografia moderna
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História das Disciplinas Escolares
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história da Geografia escolar
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Abstract
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O presente texto visa divulgar parte dos resultados de minhas pesquisas sobre a historia da geografia escolar brasileira.
A discussão que faço sobre este objeto esta ancorada nos aportes teórico-metodológicos produzidos pelos autores do
campo temático denominado de historia das disciplinas escolares. A perspectiva de minha analise é sócio-histórica.
Produzido a partir dos aportes metodológicos da pesquisa qualitativa, este estudo lançou mão dos procedimentos
inerentes à pesquisa bibliográfica e se redimensionou em função do uso dos passos propostos pela pesquisa documental.
Aqui são apresentadas as analises que realizei sobre as reflexões e proposições apresentadas por Ruy Barbosa (no final
do século XIX) e Delgado de Carvalho (primeiras décadas do século XX) acerca da necessidade de renovação no ensino
da geografia praticado nas escolas brasileiras. Estas reflexões e propostas foram socializadas por estes autores em dois
textos que julgo de suma importância para a compreensão das transformações epistêmico-didáticas que a geografia
escolar brasileira passou a vivenciar a partir das ultimas décadas do século XIX. Neles identifico a defesa de um ensino
de geografia assentado nos princípios científicos que vicejavam naquele momento histórico, e que propunham a
introdução, nas salas de aula, de uma geografia moderna, que deveria ser ensinada através de uma pedagogia moderna.
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volume
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8
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issue
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15
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Páginas
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75 a 94-75 a 94
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Date
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2009
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Língua
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pt
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issn
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1984-2201
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título curto
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POR UMA GEOGRAFIA MODERNA NA SALA DE AULA
