O RACIOCÍNIO ESPACIAL NA ERA DAS TECNOLOGIAS INFORMACIONAIS
Item
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Título
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O RACIOCÍNIO ESPACIAL NA ERA DAS TECNOLOGIAS INFORMACIONAIS
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GEOUSP: Espaço e Tempo (Online)
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Centro de Educação Tecnológica do Rio Grande do Norte
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Autor
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Valdenildo Pedro da Silva
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Assunto
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Ensino de Geografia
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Raciocínio Espacial.
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novas tecnologias
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Abstract
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No mundo contemporâneo, ou, mais precisamente, nesta era da informação instantânea e
simultânea, o raciocínio geográfico tem se destacado e, simultaneamente, se alterado por meio de
novos aspectos sociais e tecnológicos. O presente estudo foi realizado com dezenove docentes
atuantes em vários cursos de formação de professor de geografia de instituições públicas e privadas
de diversas regiões do Brasil. Esses docentes têm utilizado as novas tecnologias e/ou pesquisado
e produzido trabalhos a respeito delas no ensino de geografia. Diante disso, perseguimos o estudo
na busca de se responder a seguinte indagação: novas tecnologias e raciocínio espacial: mas o
que isso tem a ver? As tecnologias atuais, como veículos de informações, não têm a finalidade de
desenvolver o “saber pensar o espaço” ou de realizar o “raciocínio espacial”, mas mesmo sem essa
finalidade as pessoas aprendem geografia, pensam com a mediação dessas tecnologias. O ensino
de geografia contribuiu para a formação de diversas pessoas por meio do desenvolvimento do
raciocínio espacial realizado em duas diferentes escalas, do local ao global, mostrando articulações
entre os diversos níveis de abstração, desde o espaço do trabalho até sua inserção em uma
sociedade que se internacionaliza de maneira acelerada.
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issue
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22
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Páginas
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31-38
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Date
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2007
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título curto
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1
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Língua
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pt
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doi
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10.11606/issn.2179-0892.geousp.2007.74064
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issn
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2179-0892
