CARACTERÍSTICAS E VISÃO DO CORPO DOCENTE DE UMA ESCOLA RURAL DE SELVÍRIA (MS), DURANTE PROCESSO DE IMPLANTAÇÃO DOS PRINCÍPIOS DA EDUCAÇÃO DO CAMPO - DOI 10.5216/bgg.v33i3.27334
Item
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Título
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CARACTERÍSTICAS E VISÃO DO CORPO DOCENTE DE UMA ESCOLA RURAL DE SELVÍRIA (MS), DURANTE PROCESSO DE IMPLANTAÇÃO DOS PRINCÍPIOS DA EDUCAÇÃO DO CAMPO - DOI 10.5216/bgg.v33i3.27334
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Boletim Goiano de Geografia
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UNESP IS
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UNESP IS
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Autor
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Divanir Zaffani Sant’Ana
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Antonio Lázaro Sant’Ana
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Assunto
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caracterização dos educadores
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educação do campo
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infraestrutura da escola
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percepção dos professores
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Abstract
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A educação do campo surgiu da luta de vários agentes sociais em oposição às concepções de uma educaçãorural desvinculada da realidade dos alunos, visando a revalorizar sua cultura, por meio de conteúdos emetodologias relacionadas ao seu cotidiano. Dessa forma, este estudo busca contribuir com a investigação arespeito da educação no meio rural, a partir de uma pesquisa realizada na Escola Municipal Rural São JoaquimPólo, em Selvíria (MS), com o objetivo de levantar as características e as percepções do corpo docente emrelação à escola e aos alunos, e verificar se estavam sendo utilizados os princípios pedagógicos e metodológicospreconizados pela educação do campo. Além da pesquisa em fontes secundárias e por meio de observaçõesdiretas, foi aplicado um questionário a 10 professores da escola. A diretora também respondeu a um questionárioespecífico e foi gravada uma entrevista com ela e com a coordenadora pedagógica. A pesquisa detectou váriosproblemas relacionados à infraestrutura física da Escola, como a insuficiência de salas de aulas e de materialpedagógico, a falta de alojamento para os professores, além de deficiências no transporte escolar e nos meiosde comunicação, mas estes aspectos não impediram que a escola se constituísse em uma experiência (emconstrução) importante de educação, na medida em que busca considerar as especificidades dos alunos docampo.
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volume
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33
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issue
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3
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Páginas
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439-456
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Date
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2013
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Língua
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pt
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doi
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10.5216/bgg.v33i3.27334
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issn
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1984-8501
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Rights
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Direitos autorais
