EDUCAÇĂO DO CAMPO: UM ESTUDO NA ESCOLA DE ENSINO MÉDIO DO CAMPO FLORESTAN FERNANNDES EM MONSENHOR TABOSA- CEARÁ.
Item
-
Título
-
EDUCAÇĂO DO CAMPO: UM ESTUDO NA ESCOLA DE ENSINO MÉDIO DO CAMPO FLORESTAN FERNANNDES EM MONSENHOR TABOSA- CEARÁ.
-
lista de autores
-
CINIRA RICARDO CORDEIRO
-
Resumo
-
ESTA DISSERTAÇĂO É FRUTO DA PESQUISA REALIZADA NO MESTRADO ACADĘMICO EM GEOGRAFIA DA UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ-MAG/UVA. A MESMA TEVE COMO OBJETIVO GERAL ANALISAR A EDUCAÇĂO DO CAMPO A PARTIR DAS ESCOLAS DE ENSINO MÉDIO DOS ASSENTAMENTOS DE REFORMA AGRARIA DO MST NO ESTADO DO CEARÁ TENDO OBJETO DE ESTUDO EDUCAÇĂO DO CAMPO NA REALIDADE DA ESCOLA DE ENSINO MÉDIO DO CAMPO FLORESTAN FERNANDES NO ASSENTAMENTO SANTANA MONSENHOR TABOSA CEARÁ. A EDUCAÇĂO DO CAMPO É ALGO NOVO QUE TEM UM PROJETO EM DISPUTA SE CONTRAPONDO AO MODELO DE EDUCAÇĂO VIGENTE UM PROJETO DE EDUCAÇĂO QUE PENSA UM NOVO CAMPO LIVRE DA EXPLORAÇĂO DOS SUJEITOS DA EXPROPRIAÇĂO DO TRABALHO ALIENADO E ESCRAVO. UMA EDUCAÇĂO TRANSFORMADORA E LIBERTADORA DOS SUJEITOS DO CAMPO. PORTANTO ESTUDAR SUA HISTÓRIA E COMPREENDER A LUTA PELA CONQUISTA DO ASSENTAMENTO ONDE SE VIVE É ALGO QUE CONTRIBUI PARA A FORMAÇĂO DE SUA IDENTIDADE CAMPONESA E REFORÇA A IMPORTÂNCIA DA PRESERVAÇĂO DA IDENTIDADE żDOż E żCOMż O CAMPO SENDO FUNDAMENTAL O PAPEL D
-
Abstract
-
THIS DISSERTATION IS THE RESULT OF RESEARCH CARRIED OUT IN THE MASTER'S GEOGRAPHY OF THE STATE UNIVERSITY VALE DO ACARAÚ-MAG / UVA. THE SAME HAD AS A GENERAL OBJECTIVE TO ANALYZE THE EDUCATION OF THE COUNTRYSIDE FROM THE SCHOOLS OF EDUCATIONAVERAGE OF THE AGRARIAN REFORM SETTLEMENTS OF THE MST IN THE STATE OF CEARÁ OBJECT OF STUDY FIELD EDUCATION IN THE REALITY OF THE SCHOOL DE ENSINO MÉDIO DO CAMPO FLORESTAN FERNANDES IN THE SETTLEMENT SANTANA MONSIGNOR TABOSA CEARÁ. THE EDUCATION OF THE FIELD IS SOMETHING NEW WHICH HAS A PROJECT IN DISPUTE IF IN CONTRAST TO THE CURRENT EDUCATION MODEL AN EDUCATION PROJECT THAT A NEW FIELD FREE FROM THE EXPLOITATION OF SUBJECTS FROM EXPROPRIATION FROM WORK ALIENATED AND SLAVE. AN EDUCATION THAT IS TRANSFORMING AND LIBERATING THE FIELD. THEREFORE TO STUDY ITS HISTORY AND UNDERSTAND THE STRUGGLE FOR THE SETTLEMENT WHERE ONE LIVES IS SOMETHING THAT CONTRIBUTES TO THE FORMATION OF THEIR IDENTITY AND REINFORCES THE IMPORTANCE OF PRESERVING THE IDENTITY OF "THE" AND "W
-
Palavras Chave
-
EDUCAÇĂO DO CAMPO
-
ESCOLA
-
CURRÍCULO
-
TERRITÓRIO
-
PODER
-
Key Words
-
FIELD EDUCATION
-
SCHOOL
-
CURRICULUM
-
TERRITORY
-
POWER
-
Tipo
-
MESTRADO
-
Universidade
-
UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ
-
Data
-
2018
-
Páginas
-
142
-
Localização
-
BIBLIOTECA SETORIAL CCH - CENTRO DE CIĘNCIAS HUMANAS.
-
Orientador
-
MARIZE LUCIANO VITAL MONTEIRO DE OLIVEIRA
-
Programa
-
GEOGRAFIA
-
Sigla Universidade
-
UVA-CE
-
Área de Concentração
-
ORGANIZAÇĂO PRODUÇĂO E GESTĂO DO TERRITÓRIO NO SEMIÁRIDO
-
Língua
-
Português
-
email
-
CINIRA_GEOGRAFIA@HOTMAIL.COM