GEOGRAFIA E FOTOGRAFIA: ARTICULANDO A IMAGEM PELA PALAVRA

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Título
GEOGRAFIA E FOTOGRAFIA: ARTICULANDO A IMAGEM PELA PALAVRA
lista de autores
JOSE LEONARDO HOMEM DE MELLO GAMBERA
Resumo
EM BUSCA DE UMA ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR PARA O ENSINO DE GEOGRAFIA ARTICULADA Ŕ FOTOGRAFIA E LÍNGUA PORTUGUESA ESTE TRABALHO CONSIDERA A IMPORTÂNCIA DE PESQUISAS TEÓRICOPRÁTICAS NO AMBIENTE ESCOLAR É FRUTO DA APLICAÇĂO DE UMA SONDAGEM DIAGNÓSTICA COM PROFESSORES DA EDUCAÇĂO BÁSICA SOBRE SUA CONCEPÇĂO E PRÁTICA QUANTO AO USO DOS RECURSOS AUDIOVISUAIS EM UM PRIMEIRO MOMENTO E DA APLICAÇĂO DE UMA SEQUĘNCIA DIDÁTICA POR GĘNERO DISCURSIVO TEXTUAL EM DUAS CLASSES DE ENSINO FUNDAMENTAL II NA SEGUNDA FASE DO CAMPO EMPÍRICO. COMO PRESSUPOSTOS PRINCIPAIS CONSIDERAMOS A GEOGRAFIA COMO CIĘNCIA QUE APRESENTA ŔS CRIANÇAS E ADOLESCENTES CONCEITOS CIENTÍFICOS QUE AS PERMITEM ENTENDER O ESPAÇO GEOGRÁFICO EM QUE VIVEM E AS MÚLTIPLAS RELAÇŐES QUE SE DĂO NELE A FOTOGRAFIA COMO TÉCNICA E LINGUAGEM IMAGÉTICA PRECURSORA DE AMPLOS AVANÇOS NOS MEIOS DE COMUNICAÇĂO DE MASSA INVENTARIANTE VISUAL DA HISTÓRIA DO MUNDO E DA HISTÓRIA DE NOSSO OLHAR SOBRE O MUNDO ALÉM DE TER CONTRIBUÍDO DESDE SEU SURGIMENTO PARA AS METAMORFOSES
Abstract
IN THE SEARCH OF AN INTERDISCIPLINARY APPROACH FOR GEOGRAPHY TEACHING ARTICULATED TO PHOTOGRAPHY AND THE PORTUGUESE LANGUAGE THIS WORK CONSIDERS THE IMPORTANCE OF THEORETICALPRACTICAL RESEARCH INSIDE SCHOOL ENVIRONMENTS AND IT IS THE RESULT OF A DIAGNOSTIC SURVEY WITH TEACHERS OF ELEMENTARY EDUCATION ON THEIR CONCEPTS AND PRACTICE WITH AUDIOVISUAL RESOURCES AT FIRST AND THE APPLICATION OF A TEXTUAL DISCOURSIVE GENRES DIDACTIC SEQUENCE IN TWO ELEMENTARY SCHOOL CLASSES THE SECOND PHASE OF OUR PRACTICE. OUR MAIN ASSUMPTIONS ARE: GEOGRAPHY AS A SCIENCE THAT PRESENTS TO CHILDREN AND ADOLESCENTS SCIENTIFIC CONCEPTS THAT ALLOW THEM TO UNDERSTAND THE GEOGRAPHICAL SPACE THEY LIVE IN AND THE MULTIPLE RELATIONS OCURRING IN IT PHOTOGRAPHY AS A PRECURSORY TECHNIQUE AND IMAGETICAL LANGUAGE RESPONSIBLE TO LARGE ADVANCES IN MASS MEDIA COMMUNICATIONS A VISUAL GATHERER OF THE HISTORY OF THE WORLD AND OF THE HISTORY OF OUR VISION ABOUT THE WORLD BESIDES CONTRIBUTING SINCE ITS EMERGENCE TO THE METHAMORPHOSIS OF PERCEPTI
Palavras Chave
ENSINO DE GEOGRAFIA
FOTOGRAFIA
INTERDISCIPLINARIDADE
LINGUAGEM
Key Words
GEOGRAPHY TEACHING
INTERDISCIPLINARITY
LANGUAGE
PHOTOGRAPHY
Tipo
MESTRADO
Universidade
UNIVERSIDADE DE SĂO PAULO
Data
2013
Páginas
241
Localização
CAPH
Orientador
MARIA ELIZA MIRANDA
Programa
GEOGRAFIA (GEOGRAFIA HUMANA)
Sigla Universidade
USP
Área de Concentração
GEOGRAFIA HUMANA
Língua
Português
email
LEOGAMBERA@GMAIL.COM